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| Krupskaia é a segunda, da esquerda para a direita. |
Nadezhda Krupskaia é uma das mais importantes pedagogas do século XX, e continua atual em pleno século XXI. Infelizmente, ficou mais conhecida na história como "a esposa de Lenin". Visando humildemente contribuir para que esta apropriação machista da história siga vingando, compartilho neste blog um pequeno texto de Krupskaia sobre, ao meu ver, Educação. Vejo neste texto, intitulado "Carta aos operários e operárias da fábrica As Três Montanhas", de 1933, uma pequena carta, anotações muito interessantes sobre concepção de Educação Integral. A Educação Integral é uma agenda longamente disputada entre os/as trabalhadores/as revolucionários/as e as mais variadas frações da burguesia. Demarcar as posições socialistas sobre Educação Integral é muito importante. Ainda mais em tempos de violenta reação, onde a educação é alvo de sérios ataques estruturais e ideológicos. Nós, educadores/as, sofremos, assim como os/as filhos/as da classe trabalhadora e popular. A burguesia tem variados e combinados projetos para a educação. Nós, trabalhadores/as, temos de ter o nosso, em perspectiva revolucionária. Nadezhda Krupskaia é histórica na central luta da educação. No texto a seguir, verifico que Krupskaia propõe duas transformações da escola que considero fundamentais para a luta socialista:
1) A ampliação das relações escola-comunidade;
2) A ampliação dos sentidos da escola (educação integral em rede);
Arrumo uma citação do texto completo que considero um bom resumo:
“É preciso que tanto os operários como as operárias se
aproximem mais dos problemas da escola e se interessem cada vez mais pelo
trabalho desta. (...) As crianças passam a maior parte do tempo fora da escola.
(...) Os problemas da organização da vida extra-escolar, do movimento dos
pioneiros, da organização de bibliotecas, de oficinas para crianças, do
trabalho social que estas realizam, revestem-se de excepcional importância” (KRUPSKAIA).
O texto completo, retirado do portal Marxists.org (https://www.marxists.org/portugues/krupskaia/1933/mes/carta.htm):
Carta aos Operários e Operárias da Fábrica “As Três Montanhas”
Nadezhda Krupskaia
1933
Temos que nos felicitar pela forma como a fábrica “As Três Montanhas” aborda os problemas da educação da infância. São de grande importância.
Nos últimos tempos tem sido prestada particular atenção à instrução geral, ao fortalecimento da escola, ao melhoramento do ensino. Mas claro que nem tudo está feito, falta ainda realizar muita coisa. É preciso que tanto os operários como as operárias se aproximem mais dos problemas da escola e se interessem cada vez mais pelo trabalho nesta. Podem, assim, prestar uma enorme ajuda ao ensino e a educação comunistas.
As crianças passam a maior parte do tempo fora da escola. Na rua sofrem a influência nefasta dos maladrins e dos indivíduos estranhos. Os problemas da organização da vida extra-escolar, do movimento dos pioneiros, da organização de bibliotecas, de oficinas para crianças, do trabalho social que estas realizam, revestem-se de excepcional importância.
Nesse sentido, os operários e as operárias podem ser muito úteis. Espero que as discussões que os trabalhadores desta fábrica estão realizando sobre os problemas da educação escolar e extra-escolar sirvam para dar-lhes um vigoroso impulso.


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